Seniorer i skolan skapar trygghet och gemenskap

Sedan starten har Karlskoga kommuns satsning Seniorer i skolan bidragit med vuxennärvaro, trygghet och värdefulla möten mellan generationer – något som snabbt har visat sig uppskattat av både elever och personal. Nu när sommarlovet är här avrundar den första gruppen seniorer sin första termin i skolan. En av dem är Bengt, som under vårterminen har hjälpt till i träslöjden.

Under 2025 inledde Karlskoga kommun satsningen Seniorer i skolan – ett initiativ för att öka vuxennärvaron och tryggheten i skolan, skapa möten mellan generationer och ge seniorer en meningsfull vardag. Intresset var stort och platserna fylldes snabbt. Bengt Grek nappade på idén och skickade in en ansökan, ett beslut som han inte ångrar.

“Det har blivit en ny dimension i vardagen”

Bengt har varit en del av undervisningen i träslöjd på Österledskolan under vårterminen. Där har han stöttat läraren Anel Duro och elever i årskurs 7 och 9. För Bengt började allt hemma vid köksbordet.

Jag och min fru pratade om uppdraget och båda kände att vi faktiskt hade lite tid att ge, berättar han.

Det som lockade honom var möjligheten att bidra med sin tid och erfarenhet, men också att få en mer vardaglig kontakt med yngre generationer. Ganska snart märkte Bengt att uppdraget gav honom minst lika mycket tillbaka.

Allt har varit över förväntan! Alla har varit så snälla mot mig, både elever och lärare. Det här har blivit en ny dimension i vardagen. Det som började som ett uppdrag har blivit mer av ett behov. De gånger som skolan har ringt för att meddela att en lektion har behövt ställas in har jag blivit lite ledsen, säger Bengt, som tycker att den bästa ”betalningen” är känslan av att kunna hjälpa till.

Ett samarbete utan prestige

I träslöjdssalen har samarbetet mellan Bengt och läraren Anel Duro vuxit fram naturligt. De har gemensamma intressen för både bygg och bilar och har snabbt skapat ett arbetssätt utan prestige.

Vårt samarbete är väldigt bra. Bengt har erfarenheter som jag inte har och det drar vi nytta av. Vi diskuterar olika saker och resonerar oss fram till bättre lösningar tillsammans, säger Anel.

Bengt bidrar med sin kunskap, men lyfter också hur mycket han själv lär sig av eleverna. Dessutom är han förvånad över hur sällan han tänker på sin ålder i mötet med dem.

Man tänker inte på åldersskillnaden när man står och jobbar tillsammans, säger Bengt.

En extra vuxen gör stor skillnad

För Anel har den extra vuxennärvaron varit ett tydligt stöd i undervisningen. I en miljö med maskiner, verktyg och många elever gör det stor skillnad att vara fler vuxna i slöjdsalen.

Det är svårt att räcka till för alla samtidigt. Med Bengt på plats kan fler få hjälp, samtidigt som jag kan fokusera där det behövs som mest, säger Anel.

Han lyfter också den lugnande effekt som en äldre närvarande vuxen kan ha.

Det blir lite som en “morfar- eller farfar-effekt”. Elever visar ofta en annan respekt mot äldre, och Bengt skapar trygghet både för dem och för mig.

En självklar del av vardagen

Under sin första termin har Bengt blivit en uppskattad del av skolans vardag, och eleverna hälsar på honom både i och utanför klassrummet. Han beskriver själv sin roll som enkel men viktig.

Konsten är att gå in som en vuxen – inte som en lärare.

När hösten kommer hoppas Bengt få fortsätta sitt uppdrag. Och till andra seniorer som funderar på att engagera sig i skolan har han ett tydligt råd:

Känner man sig pigg och frisk och har tid över – gör det! Det är roligt!